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2016 9 140 字母拼讀法結合平板電腦對國中學習障礙學生學習英語字彙之成效 周家賢、佘永吉 1 - 10 特140-01-余永吉等.pdf
2016 9 140 隱性的職務再設計－淺談各國職場人力協助政策 吳亭芳、黃名嘉、陳雅玲、陳淑雲 11 - 18 特140-02-吳亭芳等等等.pdf
2016 9 140 從教師觀點談大學建立全方位設計學習環境的可能性 陳明聰、江俊漢 19 - 27 特140-03-陳明聰等.pdf
2016 6 139 十二年國民基本教育課程綱要特色及其在特殊教育之應用建議 盧台華、黃彥融、洪瑞成 1 - 7 特139-00-盧台華等等.pdf
2016 6 139 減緩語速取向之整合性教學對迅吃國中生介入成效之研究 楊淑蘭、易禹君 9 - 18 特139-01-楊淑蘭等.pdf
2016 6 139 多媒體團體治療對低自我概念聾啞兒童的效應 鄭榮雙、曾清梅、潘楓 19 - 25 特139-02-鄭榮雙等等.pdf
2016 6 139 第22屆國際聾人教育會議紀要 陳小娟 27 - 33
2016 6 139 《薩拉曼卡宣言與特殊需求教育行動綱領》翻譯：融合教育檢視與反思（二） 呂依蓉 35 - 41 特139-04-呂依蓉.pdf
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