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2023 9 168 雙北地區技術型高中特教教師情緒勞務與教學效能之關係 張育睿、林志哲 1 - 12 SEQ168(3)_01_p1-12.pdf
2023 9 168 學前融合教育之跨專業團隊合作實務探討 林婉琛、朱思穎 13 - 24 SEQ168(3)_02_p13-24.pdf
2023 9 168 技術型高中學習障礙學生在魏氏兒童智力量表第五版表現之初探 邱學志 25 - 36 SEQ168(3)_03_p25-36.pdf
2023 9 168 以學習共同體為特殊學生班級經營之教學法的實務經驗分享 郭淑華 37 - 44 SEQ168(3)_04_p37-44.pdf
2023 6 167 聚光燈下的影子：自閉症學業成就之探討 蕭莉雯 1 - 14 特教167-1_p1-14.pdf
2023 6 167 聖智啟智中心以影片教學提供遠距服務之經驗 李嘉芳、鈕文英 15 - 24 特教167-2_p15-24.pdf
2023 6 167 新創庇護工場營業項目及商業模式之評估―以小幫手庇護工場為例 劉虣虣、林麗芬、林佩靜 25 - 34 特教167-3_p25-34.pdf
2023 6 167 繪本教學應用在香港國中融合班品德情意教育之實務分享 陳玉群、吳善揮 35 - 48 特教167-4_p35-48.pdf
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