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2009 9 112 學習障礙青少年轉銜服務與轉銜教育內涵初探 曾瓊禎 25 - 34 學習障礙青少年轉銜服務與轉銜教育內涵初探.pdf
2009 6 111 利用系統化文獻分析蒐集外在實證 陳明聰 1 - 7 利用系統化文獻分析蒐集外在實證.pdf
2009 6 111 肯納症及亞斯柏格症文獻的研究趨勢 羅天一、盧希鵬、許正典、李靜芬 8 - 17 肯納症及亞斯柏格症文獻的研究趨勢.pdf
2009 6 111 自閉症光譜障礙與注意力缺陷過動症共病現象之探討 林迺超 18 - 25 自閉症光譜障礙與注意力缺陷過動症共病現象之探討.pdf
2009 6 111 影響聽覺—口語溝通訓練取向成效之相關因素探討 宣崇慧 26 - 30 影響聽覺─口語溝通訓練取向成效之相關因素探討.pdf
2009 6 111 聽障生了沒—如何善用翻譯資源 林宜玲 31 - 35 聽障生了沒─如何善用翻譯資源.pdf
2009 3 110 多媒體教材在國小一般學童與注音符號學習困難學童學習注音符號之成效探討 詹森仁、卓慶彬、黃姿慎、孟瑛如 1 - 11 110-1國小學童─詹森仁等.pdf
2009 3 110 游泳教學策略對雙邊痙攣型腦性麻痺兒童的關節角度影響 陳樹屏、杜春治、黃美鳳 12 - 21 110-2游泳教學─陳樹屏.pdf
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