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篇  名 《薩拉曼卡宣言與特殊需求教育行動綱領》翻譯:融合教育檢視與反思(二)
作者/編譯者 呂依蓉
出版年/月 2016/6
期  數 139
頁  次 35 ~ 41
類  別
摘  要

《薩拉曼卡宣言與特殊需求教育行動綱領》(The Salamanca Statement and Framework for Action on Special Needs Education)與臺灣融合教育推行有許多相似以及值得參考之處。因此本文旨在透過宣言與行動綱領的翻譯呈現以及將臺灣推行融合的現狀與宣言和行動綱領的比較,邀請讀者反思臺灣在融合教育上的發展。

檔  案