沃斯堡兒童研究中心 (Fort Worth Child Study Center) 最主要的特色為依照老

師支持程度不同，採無縫接軌班級設計，以提供系統性逐漸融合之個別化教學。

該中心的教育模式採應用行為分析原理進行團體及一對一的個別化教學。課程編

制、學生能力評估、行為目標擬定、行為介入計畫、教育決策、老師和家長訓練

與督導均由實務經驗豐富的行為分析師擔任；課程與介入計畫執行和資料收集為

導師和一般老師的責任。該中心與北德州大學行為分析系有合作關係，促進實務

與理論的緊密結合。