在疫情流行期間，自閉症者十分容易因生活作息與習慣改變，造成適應與活

動轉換上的困難。美國國家自閉症專業發展中心編製了《COVID-19 Toolkit》教

材，期待藉由實證本位的介入協助自閉症者度過這段不穩定時期。本文介紹此套

教材之繁體中文編譯版本《支持自閉症者度過新冠肺炎下的不穩定時期》，首先

說明自閉症者的實證本位介入，再介紹本教材之編譯及實證本位介入策略在其中

之應用，包含：社會敘事、視覺支持、工作分析等介入策略，最後探討本教材在

學校及家庭中之應用及實施方式，以供特殊教育工作者、相關專業人員及家長在

疫情期間支持自閉症者之參考