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篇  名 輔助溝通介入成果評量架構之探究
作者/編譯者 陳明聰、吳雅萍、陳思涵
出版年/月 2017/9
期  數 144
頁  次 1 ~ 10
類  別
摘  要

近來在國內特殊教育的研究與實務均重視輔助溝通的介入,然對輔助溝通介入成果的評量仍缺乏完整的評量架構。本文從溝通能力的觀點提出輔助溝通介入成果的評量架構。筆者將成果評量分成兩個向度,一是輔助溝通系統學習成果,強調溝通符號和設備操作的學習成果評量;一是輔助溝通系統應用成果,強調應用輔助溝通系統後對使用者溝通互動的改善成果。

檔  案