1993年於美國舉辦第八屆語言與聾問題研討會，其主題為聾及其多樣性：社會語言問題。本文乃作者摘要報告三場專題演講，其主題分別為（一）教室內的對話：如何使互動更富會話性質，而依舊進行教學（二）聾認知中的文化中介（三）家庭溝通與克服困難：增進社會能力中的發展性問題。另有分組研討，討論了合作諮詢模式、PATH課程、及聾子女聾母親和聾子女聽人母親間溝通行為的比較。此次會議予人的啟示有二：（一）注重語用，將語言和生活、學習結合起來（二）手語的再度被肯定，但在此同時，學好標準語言依舊是聾生重要的課題。