由於個人和環境的因素，學習障礙學生將比一般同儕面臨更複雜的生涯發展過程，也更易遭遇生涯決策的問題。但若有重要他人的協助和接受適當的支持服務，學習障礙學生將能克服生涯決策的困難，並依照個人的能力做出適當的決策。本文即針對學習障礙學生的特徵、面臨的生涯困境及所需的轉銜服務進行探討，期能喚起教育工作者對學習障礙學生轉銜服務的重視。