我國的啟智教育在最近幾年已有長足的進步，不僅輕度智障學生可以入學，中度智障學生亦包含在義務教育的範圍內。而啟智教育最終目標都是希望智障學生將來能獨力生活。教育部中重度智障學生第十年度技藝教育計畫於本年度試辦期間內，發現有下列問題需要解決：中重度智障學生接受第十年技藝教育的（1）安置問題；（2）課程問題；（3）設備問題；（4）教材問題；（5）師資問題；（6）親屬及社會分配問題；（7）在學制中位階問題。以上作者談智障學生技藝教育與教養問題，尚祈先進指教。