聽能訓練最簡單的解釋便是「訓練聽能」，是針對聽障者的問題所在加以訓練，使其障礙程度減輕、減少困難。依據成效不同，分別能達成三層次目標：預告危險、協助溝通、監控發音。聽能是一整體的綜合表現，可能會造成影響的原因有：聽力損失程度（損失越輕微的、聽能表現越好）、助聽器的合適與否、開始訓練的時間（越早開始越好）、訓練的方法、習慣的養成等。至於聽能訓練的內容如何，則可粗略分為：樂器音、環境音、語音三部份，作者除了稍加說明，並介紹聽能訓練的方法。聽能訓練共可分為9層次：1.聽聲音指出有無；2.分辨聲音的不同；3.聽辨詞－指出；4.聽辨詞－仿說、指出；5.聽辨短句；6.聽辨長句；7.聽辨2個（或以上）的詞；8.聽辨問句或相關的描述句後來指出答案；9.開放式的聽辨訓練。接著，聽能訓練有一些實施規則，此部份分二個主題來討論，第一部份為聲音部份，亦即樂器音和環境音，為聽能訓練的基礎部份；第二個部份是語音部份，即由語詞的聽辨到長短句、長句及一般對話用語。最後，作者提到聽能訓練的注意事項可有14項：1.沒反應不代表沒聽見；2.曾有反應後來不反應，不代表耳朵變壞；3.聽得到不一定聽得清楚；4.聽得清楚不一定聽得懂；5.音量很大時不一定會聽得較好；6.使用聽得到的音量及頻率；7.聽辨內容及型式不要規則化；8.不要讓孩子整天沈醉在毫無意義的聲音世界裡；9.耐心指導與多給予練習機會；10.多鼓勵；11.錯誤反應時立即糾正並再加說明指導；12.清楚多樣的說明；13.善用肢體語言及表情協助了解；14.持之以恆。