融合教育的視障學生其家長與老師，對點字的意義、功能與教學不甚了解，因而對點字學習產生許多的疑問與爭議，筆者彙整相關問題與爭議，以問答的方式探討點字學習的相關問題。本文探討的問題如下：（一）點字是什麼？（二）點字符號是否世界的盲人都通用？（三）為什麼要使用點字？（四）有聲讀物能替代點字？（五）哪些人需要學點字？（六）點字愈早學愈好嗎？（七）點字的學習是否有關鍵期？（八）點字怎麼教效果比較好？（九）為何弱視生點字學不好？（十）弱視生學點字有什麼不好？（十一）視力會惡化，要趕快學點字嗎？