本文介紹美國德州奧斯汀特殊幼教中心內某班的教學實況。該班共有五個兩歲多的小孩、一位導師及兩位助教，導師將三小時的課程分成六個單元：1.自主性遊戲－鼓勵父母陪孩子玩，讓小孩分散注意力到玩具後再離開，老師則慢慢引導小孩做有意義的玩法。2.引導式遊戲－藉遊戲讓孩子發展推、掀、敲、打等大肢體動作，以及精細動作的訓練，訓練孩子的手眼協調等等。 3.點心時間－進行機會教育，讓小孩子動手參與。4.上廁所時間－訓練小孩照顧自己大、小便。5.戶外活動－提供小孩彼此模仿、接觸的機會。6.音樂時段－較活潑，嘗試各種樂器，配合歌詞做動作及認識各種名稱．．．等