本文敘述當前台灣省推動特殊教育的現況：一、身心障礙教育的經費八十六年度成長百分之二十三，顯見政府努力辦好特殊教育工作的決心。二、以生活圈方式規畫設置特殊學校，照顧教育殘障學童，並以每縣市至少設置學前特殊班、啟明類及在家教育巡迴輔導班各一班為目標，以落實早期教育。三、特殊教育注重早期發現和早期療育，尤其是自零歲至未滿三歲的學習與發現關鍵期，故請各縣市配合儘早規畫八十六學年度學前特殊班。四、擴增國中身心障礙畢業生就讀高中、職管道，加強升學就業輔導。五、籌建特殊教育資訊網路，建立特殊教育輔導網路，設置諮詢服務專線，協助家長訓練與成長；而本省特殊教育網路則以提供教師進修和學生學習資料為主，尤其運用科技輔助特殊教育學生，深具意義。六、加強特殊教育師資培育與在職進修，補助績優教師出國研習考核。