本文主要介紹全班性的同儕教學（classwide peer tu torinq，簡稱CWPT）的活動程序及其基本的教學原理，以供資源教師及自足式輕度智障班參考運用。CWPT的活動程序是由教師將全班學生隨機分成兩大組，各組學生再兩兩配對，分別擔任小老師和受教者。教師再將三十分鐘等分為三個時段，每個時段十分鐘。接著，進行教學活動，因活動步驟稍縑複雜，須由教師詳細的解釋，描述和示範，讓學生逐一練習直到熟悉全部為主。CWPT的教學原理是：1.讓學生有機會反應或回答；2.選擇功能性的基本學科技能領域；3.應用行為主義之增強原理。