本文將美國對重度障礙者之融合教育實施方式做一簡單的文獻探討，從觀念篇、方法篇及支援逐一介紹。在觀念篇中首先談到融合教育的基本概念，重度障礙者有絕對的權利和一般人融合，融合教育優點遠大於缺點，甚至可說，唯一的缺點就是挑戰現行教育體制，教育工作者須在做法及心態上加以調整。並談到以社區為基礙的教育是重度障礙融合教育的最佳模式。在方法篇中介紹了在美國具體可行的方案，並在支援篇中詳論如何從不同角度：課程、教學法、社會接觸、人力資源等各方面支持方案之進行、希望本文能提供國內參考，讓我們的重度障礙者也能逐步走向完全融合境界。