首先說明資源教室方案設置的含義及功能，其次，指出資源教室方案的現況，含實施對象、師資、行政資源、上課時間、個別化教學方案、測驗等；然後提出幾個值得探討的問題，包括：上課時間應採抽離或外加式的問題、家長不願配合的標記問題、資源教師請假代課問題、評量標準問題、教師素質問題、回歸標準的問題、間接服務提供能力的問題、及縣府財主單位力主需設班才能有人員編制和經費預算的問題等。最後跟學者認為要成功的推展資源教室方案，最低限度應考慮的問題比對，發現資源教師基本能力稍欠不足，應為現有的老師多辦在職進修；在場所的設備方面，大型學校，在教室不足時，也易把資源教室挪作普通教室用；同時，資源教師也有成為出差教師，或不適任教師安置場所的疑慮。