特定型語言障礙者與讀寫障礙者為兩相異障礙之名稱，兩者皆存在語言相關

問題，其中又以音韻能力較為學界所探討；然而兩者間的區分與定義仍存在諸多

爭議，如：為嚴重度的差異或是共病的現象。本文回顧文獻在兩類障礙間的模式

演變與論戰，並進一步探討兩類障礙在音韻能力及非音韻的其他語言能力上的研

究結果，藉以較全面的方式探討兩者間可能存在的語言問題及其中的異同，提供

未來研究與實務之參考。