本文首先介紹澳洲現行教育制度概要，其次再分別說明特殊教育學生的確認或評量，以及特殊教育服務實施過程的實際作法。最後，作者並點出澳洲特殊教育服務過程的特色。 關鍵詞：澳洲、特殊教育