由於網路已成為學生學習的重要環境，如何建立一個無障礙的虛擬學習環境，是值得重視的課題，本文旨在從身心障礙學生使用網路的困難，談目前常見之網頁內容可及性的問題，並利用常用之網頁編輯軟體，說明如何改善常見之網頁可及性的問題。